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        匯隆匠心力作《革命英雄董存瑞》不只這么簡單

        時間:2019-06-13 10:07:00  來源:  作者:匯隆夢工廠  點擊:

        在2018年年底,教育部中宣部的24號文件就提出,將影視教育納入中小學教學計劃,讓孩子們從經典影片中汲取營養,在看電影、評電影、拍電影、演電影中收獲成長,傳承優秀傳統文化,弘揚社會主義核心價值觀。

        每年的高考作文都是“時代的回聲壁”,今年也不例外。
        回看2019年的高考語文作文,全國Ⅱ卷、全國漢語試卷、北京卷、天津卷的作文命題都洋溢著“愛國主義”的精神內核。
        來看看天津卷。
         
        是的,國是大家的,愛國是我們每個人的本分。孩子是祖國的未來,少年強,則國強。讓孩子從小就理解愛國主義的基本要求和內涵,潛移默化地融入進血液里面,樹立正確的人生觀、價值觀、社會觀,是成才的第一步。
        當下,視頻火熱,孩子們愛看,喜歡參與。以影視教育為突破口,是適合中小學生口味的“精神食糧”。
         
        在2018年年底,教育部中宣部的24號文件就提出,將影視教育納入中小學教學計劃,讓孩子們從經典影片中汲取營養,在看電影、評電影、拍電影、演電影中收獲成長,傳承優秀傳統文化,弘揚社會主義核心價值觀。

         
         
         
         
        嘮了這么多,就是想好好推薦一下匯隆集團的這部重磅力作——新樣片《革命英雄董存瑞》。

        樣片展現的是我們耳熟能詳的董存瑞舍身炸碉堡的故事,情節不再贅述。重點講一下這部樣片的閃光點。

        亮點一:兒童版影片 適合中小學生拍攝體驗
         
        這部樣片的主角董存瑞、隊友郅順義及隊長均由中小學生演繹,以積極響應國家24號文件的倡導,為中小學生創作適合他們體驗拍攝的微電影。


        在故事情節上,重點講述董存瑞左手托舉炸碉堡的前因后果,突出刻畫為了不讓更多戰友在敵人的“火舌”前一個個倒下,千鈞一發之際,董存瑞義無反顧以自己的身體當作炸藥包支架,引爆炸藥包的壯烈場面......

        董存瑞以自己的犧牲,換得無數戰友們的生命安全;以自己的犧牲,換得隆化城的解放;以自己的犧牲,為新中國的建立開辟了道路!
         
        亮點二:人物刻畫細膩  讓人淚目
         
        樣片雖然僅有短短8分鐘,但重點突出,人物性格和形象都刻畫得細膩、豐滿。從5分27秒董存瑞托舉炸藥包的那一刻開始,就讓人淚目,再到5分45秒右手猛地一拉火線,董存瑞的吶喊:“為了新中國,前進!前進!”再到隊友的嘶吼和痛哭......


         
        我們已經被徹底感染了,仿佛就是隆化戰役中董存瑞的戰友,眼睜睜地看著這個才19歲的孩子用生命撐起了戰爭的勝利,撐起了五星紅旗的飄揚,撐起了我們今天的安定生活,這一刻,奔涌的淚水是我們對革命英雄董存瑞的祭奠和緬懷!
         
        亮點三:虛擬摳像拍攝  人景交融
         
        《革命英雄董存瑞》樣片,為虛擬藍箱拍攝,再運用匯隆的專利摳像技術,與場景合成出片。


         
        呈現在您面前的這些畫面,有彌漫的硝煙、有嘈雜的爆破聲音、有翻飛的泥土......都盡可能復原了那個年代的戰爭場景,真實而讓人震撼,尤其是人物與場景水乳交融、無縫銜接,請在用心體會影片的同時,也深深體會下匯隆集團的匠心和專業!

         
        亮點四:多重解讀  內涵豐富
         
        一千個人眼中就有一千個哈姆雷特。
        首先,《革命英雄董存瑞》微電影可以向青少年宣揚愛國主義教育,8分鐘微電影既有老師的鏡頭,也有一群孩子們的鏡頭。適合師生進行體驗式、沉浸式愛國主義教育,在拍電影、演電影中體驗革命情懷,傳承紅色基因,讓愛國主義在青少年心中牢牢扎根。


        第二重解讀:董存瑞舍身為國的精神,也是一個優秀企業在管理中不可缺少的。企業中,若能上下同心,公司利益第一、團隊利益第二、個人利益最后,做到我為同事、同事為我的融洽和諧,那么這個企業的凝聚力、市場開拓力將不是一般的強大!

        第三重解讀:每個國人都應有董存瑞舍身為國的情懷,支持國家決策,才能贏得中美貿易戰。不經風雨,何以見彩虹?中華民族的偉大復興,需要我們全體中華兒女眾志成城,任何人都不可能阻擋我們前進的步伐。
        第四重解讀:2019年10月1日,是我們偉大祖國的70歲華誕,為此,匯隆集團以《革命英雄董存瑞》獻禮祖國,傳播英雄事跡,弘揚革命精神。
         

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